Ogni GIOCO DI BULLDOG avrà una durata minima di due giorni. In base alle esigenze, le associazioni sportive e le scuole possono organizzare più attività anti-bullismo sul campo, poiché il totale delle attività anti-bullismo sviluppate dal nostro progetto sia di 60 e il massimo di attività giornaliere consigliate sia di 6.

GIORNO 1

Numero di partecipanti a ciascun GIOCO DI BULLDOG: max 30 giovani atleti.

È richiesto il consenso dei genitori

Ogni partecipante deve avere uno smartphone e scaricare l’applicazione BULLDOG nella sua versione linguistica EN, EL, RO, IT, PT, SK.

Durata: Max 60 minuti (20 minuti per ogni parte della nostra App). Se il gruppo di età è molto giovane, gli insegnanti/allenatori possono decidere di dividere le sessioni digitali in due giorni.

IL GIOCO

Il gioco inizia come segue:

PARTE 1:

1) L’utente (atleta adolescente) deve rispondere a brevi domande con risposte a scelta multipla basate su un test di valutazione, utilizzando uno sfondo e un layout illustrati e accattivanti.

Il test includerà:

a) un test di personalità contenente domande che riveleranno i sentimenti e i pensieri segreti dell’utente nei confronti dei compagni di squadra, degli allenatori e dei tifosi, la sua possibile reazione a episodi di bullismo o di presa in giro, il suo livello di fiducia in se stesso, ecc.

b) un test sociometrico contenente domande relative al contesto sociale in cui si verifica il bullismo. Saranno analizzati cinque fattori: vittimizzazione, accettazione, prosocialità, evitamento e aggressività.

Al termine del test l’utente avrà la possibilità di condividere i risultati del test di valutazione con il proprio allenatore. I risultati del test non saranno disponibili per l’utente. L’utente saprà solo di aver risposto con successo a tutte le domande del test.

In base ai risultati del test di valutazione, gli insegnanti/allenatori sportivi otterranno informazioni preziose sull’utente/atleta e anche alcuni indicatori che indicano che l’utente/atleta potrebbe appartenere ai Red Bulldog, ai Blue Bulldog o ai Black Bulldog.

1. Bulldog rosso (vulnerabile al bullismo o già vittima di bullismo),
   1. Bulldog blu (atleta con una forte fiducia in se stesso che può imparare ad agire come sostenitore),
   1. Bulldog nero (potenziale bullo o comportamento intollerante).

PARTE 2:

Gioco di ruolo educativo: L’utente/atleta imparerà a reagire a vari episodi di bullismo e intolleranza che possono verificarsi nei campi sportivi.

Diversi episodi di bullismo, violenza, discriminazione e razzismo negli sport di squadra saranno presentati sotto forma di scenari di gioco di ruolo. Ogni volta l’utente dovrà interpretare un ruolo diverso: il ruolo della vittima del bullismo (Red bulldog), il ruolo del bullo (Black bulldog) o il ruolo dello spettatore (Blue bulldog). L’utente dovrà scegliere la sua linea di difesa tra due opzioni e verrà immediatamente informato dal sistema se la sua scelta è giusta o sbagliata.

Il gioco di ruolo educativo mira a insegnare

– al bulldog rosso come difendersi dal bullismo,

– al bulldog blu come cambiare il suo ruolo da spettatore a sostenitore (cioè una persona che vede cosa succede e interviene, interrompe o parla) per fermare il bullismo e incoraggiare le vittime del bullismo a riprendere l’attività sportiva,

– al bulldog nero a capire come si sentono le vittime di bullismo quando subiscono atti di bullismo e quali sono le conseguenze di queste azioni, ad esempio l’essere esclusi dalla squadra, ecc.

PARTE 3:

Valutazione delle conoscenze ricevute attraverso un gioco di autovalutazione / Test di valutazione delle conoscenze post allenamento

Nella terza parte del software, l’utente/atleta metterà alla prova le conoscenze ricevute scegliendo i passi corretti per risolvere un ipotetico episodio di bullismo e discriminazione che si verifica sul campo sportivo. Lo scenario realistico sarà elaborato con foto, grafici e, ove possibile, video.

Tutte le fasi dell’incidente saranno descritte in scenari multipli.

Ad esempio,

 dove è iniziato l’incidente (nei campi sportivi, negli impianti sportivi, ecc.)

      perché è iniziato

      chi era la vittima

      chi era il bullo,

      cosa deve fare la vittima (strategie di difesa)

      come hanno reagito gli altri compagni di squadra

      qual è stato il ruolo dell’insegnante/allenatore,

      qual è stato il ruolo dei genitori di entrambe le parti,

      come è stato risolto il problema

      come prevenire una nuova aggressione di bullismo

Gli utenti che selezioneranno i passaggi corretti e risolveranno l’episodio di bullismo ricevendo punteggi elevati, superiori al 98%, riceveranno il titolo di Golden bulldog.

I bulldog oro diventeranno atleti modello e leader delle squadre più piccole, aiutando gli allenatori durante le sessioni di sensibilizzazione e le sessioni anti-bullismo. I bulldog oro saranno atleti maturi, che sanno come comportarsi negli sport di squadra, sono in grado di prendere le decisioni corrette e possono collaborare bene con gli insegnanti di sport e gli allenatori per assistere il loro lavoro.

I bulldog oro riceveranno una maglietta con il logo del progetto in colore oro.

Le attività anti-bullismo sviluppate dal nostro progetto saranno 60 e il massimo di attività giornaliere consigliate sarà di 6.

GIORNO 2

Ogni associazione sportiva, dopo aver ricevuto i risultati dell’app BULLDOG, procederà ad attività anti-bullismo nei campi sportivi.

Durata massima di ogni attività: 15 minuti

Totale attività al giorno: 6

I giovani atleti saranno divisi in gruppi più piccoli di massimo 10 atleti. Ogni gruppo comprenderà atleti di tutti i tipi di Bulldog, creando squadre più piccole che includano atleti con tutti i tipi di comportamento (bulldog rossi, blu, neri).

I bulldog oro guideranno ogni gruppo e assisteranno gli allenatori nello svolgimento di varie attività anti-bullismo. Le attività comprenderanno:

a) L’applicazione dei materiali pedagogici sviluppati: (domande di brainstorming, scenari di problem solving, storie, schede informative, ecc.)

b) Attività fisiche (ad esempio, muoversi nei campi sportivi secondo le indicazioni date, seguire le istruzioni, ad esempio: “Tutti coloro che si sentono vittime di bullismo anche solo una volta nella loro vita sportiva, calciano la palla verso il palo della porta”, ecc.

Alla fine di tutte le attività, gli atleti saranno incoraggiati a scrivere gli episodi di bullismo che hanno vissuto, visto o i comportamenti che li hanno fatti sentire a disagio e di cui vorrebbero parlare, e a inserire il loro foglio in un’urna.

I giochi di BULLDOG incoraggeranno la partecipazione anche dei genitori, che non solo osserveranno i giochi ma saranno motivati a partecipare ai giochi di ruolo.

Inoltre, durante l’ultimo giorno di BULLDOG tutti i partecipanti (giovani atleti, insegnanti, allenatori, genitori) dovranno compilare un breve modulo di valutazione dei materiali.

 
ORGANIZZAZIONE DI GRUPPI DI SOSTEGNO: Gli atleti che hanno lavorato come Bulldog oro nei giochi formeranno un gruppo di supporto per ogni squadra. Tutti i membri della squadra che si sentono a disagio o stressati da un comportamento violento di un altro compagno, ma che temono di riferire l’incidente all’insegnante, all’allenatore o ai genitori, possono avere la possibilità di parlare con i membri di questo gruppo di supporto. I Bulldog oro faranno da mediatori tra le vittime e gli insegnanti/allenatori e riferiranno tali incidenti agli adulti.